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北京廣慧金通教育科技有限公司
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賦能培優(yōu) 筑民航強(qiáng)國(guó) 產(chǎn)教融合 育大國(guó)工匠——2020年首屆民航職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展論壇召開(kāi)

作者:    發(fā)布時(shí)間:2020-11-10   瀏覽:次   信息來(lái)源:廣慧金通教育

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  為認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆五中全會(huì)精神,深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見(jiàn)》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》精神,推動(dòng)民航職業(yè)教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展,在“十四五”即將來(lái)臨之際,由中國(guó)航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)和中國(guó)民用機(jī)場(chǎng)協(xié)會(huì)主辦,北京廣慧金通教育科技有限公司承辦的2020年首屆民航職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展論壇于11月9日在湖南長(zhǎng)沙萬(wàn)家麗舉行。

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  論壇以“賦能培優(yōu),筑民航強(qiáng)國(guó);產(chǎn)教融合,育大國(guó)工匠”為主題,聚焦疫情防控常態(tài)化背景下的民航職業(yè)教育和培訓(xùn)。教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)謝俐、人社部職業(yè)技能鑒定中心技能人才評(píng)價(jià)指導(dǎo)處一級(jí)調(diào)研員劉永澎、民航局人事科教司副司長(zhǎng)張靜、中國(guó)民用機(jī)場(chǎng)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李小梅、中國(guó)航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)潘億新、高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)航空分會(huì)會(huì)長(zhǎng)王小娟、北京廣慧金通教育科技有限公司董事長(zhǎng)焦殿成以及來(lái)自各航空公司、機(jī)場(chǎng)、相關(guān)院校和培訓(xùn)單位、服務(wù)保障企業(yè)等的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓260余人參加會(huì)議。會(huì)議由中國(guó)航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)朱耀春主持。

 

領(lǐng)導(dǎo)致辭

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  湖南省教育廳副廳長(zhǎng)王仁祥表示,湖南在貫徹落實(shí)黨中央的重大決策、以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以提升質(zhì)量為核心,以產(chǎn)教融合為目的,以深化產(chǎn)教融合為動(dòng)力,突出地方特色,爭(zhēng)創(chuàng)一流發(fā)展職業(yè)教育,在近年來(lái)得到了長(zhǎng)足進(jìn)步。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大和全國(guó)全省教育大會(huì)精神,全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》,服務(wù)湖南創(chuàng)新引領(lǐng)開(kāi)放崛起戰(zhàn)略,為經(jīng)濟(jì)提質(zhì)、增速、轉(zhuǎn)型提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐,堅(jiān)持正確改革方向。職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局,深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革。將職業(yè)教育擺在經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、科教強(qiáng)省等建設(shè)的大局中系統(tǒng)謀劃布局,緊緊圍繞破解制約職業(yè)教育改革發(fā)展的深層次體制機(jī)制障礙和突出矛盾,推動(dòng)省部共建湖南省國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)。大力辦好職業(yè)院校,堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)更多高技能人才。

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  教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)謝俐表示,我國(guó)經(jīng)濟(jì)要靠實(shí)體經(jīng)濟(jì)做支撐,這就需要大量的專業(yè)技術(shù)人才,需要大批大國(guó)工匠。為了把職業(yè)教育大有可為的殷切期盼轉(zhuǎn)化為職業(yè)教育大有作為的深度實(shí)踐,教育部會(huì)同相關(guān)部門印發(fā)了《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020年~2023年)》,推動(dòng)職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企融合,聚焦人才供給,深化職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,將職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才需求精準(zhǔn)對(duì)接,加快建設(shè)產(chǎn)業(yè)人才數(shù)據(jù)平臺(tái),進(jìn)一步完善產(chǎn)業(yè)人才需求報(bào)告,督促指導(dǎo)各地優(yōu)化職業(yè)學(xué)校和專業(yè)布局,為建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更充分就業(yè)提供保障。

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   人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心技能人才評(píng)價(jià)指導(dǎo)處一級(jí)調(diào)研員劉永澎表示,在2019年12月30日,李克強(qiáng)總理主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議中,決定分步取消水平評(píng)價(jià)類技能人員職業(yè)資格,推行社會(huì)化職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定。從2020年1月起,除消防員、安檢員等7個(gè)工種依法調(diào)整為準(zhǔn)入類職業(yè)資格外,分步有序?qū)⑵渌皆u(píng)價(jià)類技能人員職業(yè)資格全部退出國(guó)家職業(yè)資格目錄,不再由政府或其授權(quán)的單位認(rèn)定發(fā)證。這項(xiàng)深化“放管服”改革,將技能人員水平評(píng)價(jià)由政府認(rèn)定改為實(shí)行社會(huì)化等級(jí)認(rèn)定,接受市場(chǎng)和社會(huì)認(rèn)可與檢驗(yàn),這是推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變、形成以市場(chǎng)為導(dǎo)向的技能人才培養(yǎng)使用機(jī)制的一場(chǎng)革命,有利于破除對(duì)技能人才成長(zhǎng)和弘揚(yáng)工匠精神的制約,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展。對(duì)技能人才的培養(yǎng)培訓(xùn)、選拔使用、表彰激勵(lì)都會(huì)起到積極作用,也能為技能人才成長(zhǎng)成才提供更加廣闊的天地。

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  中國(guó)民用航空局人事科教司司長(zhǎng)張靜在致辭中講到,在民航強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略“轉(zhuǎn)段進(jìn)階”的關(guān)鍵時(shí)期,民航人才賦能培優(yōu)需求迫切,而新技術(shù)的出現(xiàn)為民航人才培養(yǎng)提供了新思路、新方法。面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),要準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,深入落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育改革各項(xiàng)任務(wù),共同推進(jìn)民航職業(yè)教育改革進(jìn)程,為民航強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)人才保障。她表示,中國(guó)航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)和中國(guó)民用機(jī)場(chǎng)協(xié)會(huì)在推進(jìn)民航教育改革中科學(xué)謀劃、主動(dòng)作為,做出重要貢獻(xiàn),希望兩協(xié)會(huì)能夠繼續(xù)發(fā)揮好行業(yè)組織的引導(dǎo)協(xié)調(diào)、支持保證和橋梁紐帶作用,推動(dòng)民航職業(yè)教育的多層次、專業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展。

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  高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)航空分會(huì)會(huì)長(zhǎng)王小娟表示,作為民航業(yè)的前輩,在從事多年的民航事業(yè)中,她切身體會(huì)到了中國(guó)民航職業(yè)教育處于方興未艾階段。在這樣的背景下,成立了高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)航空分會(huì)。在航空分會(huì)的協(xié)辦下連續(xù)舉辦十屆的全國(guó)高等學(xué)校民航服務(wù)技能大賽和產(chǎn)教融合發(fā)展論壇,在難得機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)面前,積極貫徹新發(fā)展理念,緊貼高水平民航人才培養(yǎng)的這種趨勢(shì),認(rèn)真把握高校創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展的正能量,務(wù)實(shí)推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的主旋律,得到了社會(huì)的廣泛好評(píng),一定程度上有效減輕了高校畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題。

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  中國(guó)民用機(jī)場(chǎng)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李小梅表示,中國(guó)民用機(jī)場(chǎng)協(xié)會(huì)自成立以來(lái),始終以“服務(wù)會(huì)員”為宗旨,堅(jiān)持“共同參與、共同分享、共同成就”辦會(huì)方針。截至2020年10月,會(huì)員總數(shù)409家、其中機(jī)場(chǎng)集團(tuán)28家、運(yùn)輸機(jī)場(chǎng)198家、通用機(jī)場(chǎng)44家、科研院校5家、企事業(yè)單位134家。機(jī)場(chǎng)協(xié)會(huì)下設(shè)安全(安保)、服務(wù)質(zhì)量、運(yùn)行指揮、信息智慧、人力資源等16家專業(yè)委員會(huì)及2家分會(huì)(公務(wù)航空服務(wù)分會(huì)、空港物流分會(huì))。近年來(lái),機(jī)場(chǎng)協(xié)會(huì)按照《國(guó)務(wù)院國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的總體要求,高度重視并積極參與行業(yè)職業(yè)教育改革創(chuàng)新工作,按照“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的要求,準(zhǔn)確把握行業(yè)協(xié)會(huì)的定位和自身優(yōu)勢(shì),在國(guó)家政策扶持、鼓勵(lì)企業(yè)和社會(huì)力量參與各類職業(yè)教育培訓(xùn)的背景下,扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)工作,主動(dòng)服務(wù)會(huì)員企業(yè)開(kāi)展面向在崗員工的職業(yè)培訓(xùn),同時(shí)主動(dòng)參與多元化的國(guó)家職業(yè)教育改革,在職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織等方面做好基礎(chǔ)性工作,助力民航現(xiàn)代化高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng),服務(wù)會(huì)員需求和行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

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  中國(guó)航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)潘億新表示,首屆民航職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展論壇是中國(guó)民航職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展的一次交流盛會(huì),專注于疫情防控常態(tài)化背景下職業(yè)教育和培訓(xùn),也期待通過(guò)職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展為行業(yè)賦能,為產(chǎn)業(yè)增值。今年突發(fā)的新冠疫情加劇了就業(yè)市場(chǎng)不平衡的矛盾,學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)與企業(yè)需求的不匹配,凸顯出職業(yè)教育的重要意義。隨著疫情防控常態(tài)化的階段的到來(lái),民航運(yùn)輸業(yè)有序恢復(fù),尤其是9月份,國(guó)內(nèi)航線旅客運(yùn)輸量已經(jīng)恢復(fù)至去年同期的98%。如何在疫情常態(tài)化這個(gè)大背景下,把握好“賦能”和“培優(yōu)”這兩個(gè)關(guān)鍵詞是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的迫切需求,關(guān)鍵是圍繞思政教育、產(chǎn)教融合、治理能力提升等重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行攻堅(jiān),建設(shè)并培育一批高水平的民航職業(yè)院校及產(chǎn)教融合企業(yè),切實(shí)通過(guò)高質(zhì)量的職業(yè)教育培養(yǎng)出高水平的技能人才,為民航賦能,為產(chǎn)業(yè)增值。

主題演講

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  北京師范大學(xué)教育部教授,職業(yè)與成人教育研究所原所長(zhǎng),博士生導(dǎo)師趙志群做主題為《職業(yè)教育現(xiàn)狀與展望》的報(bào)告。他表示,職業(yè)教育作為我國(guó)教育事業(yè)的組成部分,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了許多高素質(zhì)勞動(dòng)者和實(shí)用人才。近幾年來(lái),隨著國(guó)家“大力發(fā)展職業(yè)教育”口號(hào)的提出和經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善及技能型人才普遍短缺的現(xiàn)狀,加強(qiáng)高技能人才的培養(yǎng),是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的迫切需要和任務(wù),毫無(wú)疑問(wèn),中國(guó)職業(yè)教育又迎來(lái)了光明的春天,正面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇,然而,機(jī)遇愈大,挑戰(zhàn)也愈烈。

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  中國(guó)民航人力資源開(kāi)發(fā)中心副主任高揚(yáng)做主題為《民航職業(yè)技能鑒定發(fā)展現(xiàn)狀與展望》的報(bào)告。報(bào)告從職業(yè)鑒定組織體系、鑒定標(biāo)準(zhǔn)體系、鑒定規(guī)模、鑒定工作隊(duì)伍、鑒定培訓(xùn)管理、職業(yè)技能競(jìng)賽等六個(gè)方面介紹了民航職業(yè)鑒定的發(fā)展現(xiàn)狀并對(duì)未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了展望。

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  中國(guó)南方航空集團(tuán)有限公司人力資源部副總經(jīng)理張鵬做主題為《站位十四五 產(chǎn)教融合助力民航高質(zhì)量發(fā)展新征程》的報(bào)告。他表示,中國(guó)民航將會(huì)堅(jiān)決守住安全底線,以智慧民航建設(shè)作為“十四五”民航建設(shè)的發(fā)展主線,全面提升資源保障能力,創(chuàng)造更長(zhǎng)的安全周期,大力改善服務(wù)品質(zhì),更好地滿足人民群眾多樣化的航空出行需求和現(xiàn)代化航空物流發(fā)展需求,為構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局作出民航的貢獻(xiàn)。

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  首都機(jī)場(chǎng)管理學(xué)院副院長(zhǎng)李一平做主題為《新時(shí)代機(jī)場(chǎng)領(lǐng)域教育培訓(xùn)管理思考和實(shí)踐》的報(bào)告。他表示,民航企業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)進(jìn)入新時(shí)代,習(xí)近平總書(shū)記明確提出要實(shí)現(xiàn)民航強(qiáng)國(guó)目標(biāo),中國(guó)民航面臨著廣闊的發(fā)展前景和空間。民航業(yè)具有高技術(shù)高投入高風(fēng)險(xiǎn)的特殊行業(yè)屬性,現(xiàn)階段人才需求主要以“能夠勝任一線生產(chǎn)任務(wù)的職業(yè)性、應(yīng)用型人才”為主,才能更好適應(yīng)民航時(shí)代的高速發(fā)展。

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  廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)黃永寧做主題為《雙驅(qū)動(dòng) 提層次 開(kāi)新局——推進(jìn)民航職業(yè)教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展》的報(bào)告。他表示“職教二十條”明確指出,要推進(jìn)高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,完善學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,開(kāi)展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)。目前廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院已入選國(guó)家高水平專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃,站上向更高層次跨越的平臺(tái),為學(xué)校接下來(lái)在推進(jìn)民航職業(yè)教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展方面提供了強(qiáng)大動(dòng)力和重要政策保障。

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  北京廣慧金通教育科技有限公司董事長(zhǎng)焦殿成發(fā)表題為《助力民航業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,培養(yǎng)航空類高素質(zhì)人才》的演講。他表示,民航服務(wù)屬于高端服務(wù)業(yè),是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)。民航服務(wù)人才的培養(yǎng)與供給,是關(guān)系到行業(yè)能否高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。北京廣慧金通公司成立于1997年,是伴隨著我國(guó)民航業(yè)的蓬勃發(fā)展而成長(zhǎng)起來(lái)的企業(yè)。公司的合作辦學(xué)業(yè)務(wù),是從非學(xué)歷培訓(xùn)合作逐步發(fā)展到學(xué)歷教育;從中職到高職到本科;從單一專業(yè)到專業(yè)群建設(shè),穩(wěn)步有序的發(fā)展。經(jīng)過(guò)十多年的專業(yè)建設(shè),公司聯(lián)合12所合作高校向教育部高教司申報(bào)本科專業(yè)。2019年,教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立航空服務(wù)藝術(shù)與管理本科專業(yè)填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。目前,公司已與51所本科高校、48所高職高專院校、25所中職開(kāi)展了合作辦學(xué),覆蓋全國(guó)28個(gè)省市區(qū),在校生規(guī)模4.4萬(wàn)人。

  公司自開(kāi)展校企合作以來(lái),取得了一些階段性成果,也得到了教育界的廣泛認(rèn)可。與沈陽(yáng)航空航天大學(xué)大學(xué)合作開(kāi)展的“民航空乘人員培養(yǎng)的探索與實(shí)踐”,獲得了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。今年,公司獲得了教育部高教司批準(zhǔn)的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目單位,設(shè)立了3類20個(gè)項(xiàng)目,目前已經(jīng)有中國(guó)民用航空飛行學(xué)院、沈陽(yáng)航空航天大學(xué)、河北師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、濱州學(xué)院等20多所高校的教師提交了申請(qǐng)。

  公司跟內(nèi)蒙古師范大學(xué)合作12年間,每年都聯(lián)合大韓航空和空乘專業(yè)學(xué)生共同在庫(kù)布齊沙漠開(kāi)展植樹(shù)。今年這個(gè)活動(dòng)申報(bào)了第六屆中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”,獲得了內(nèi)蒙古自治區(qū)大賽第一名,將參加全國(guó)的總決賽。

  產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人,已經(jīng)深入到了高校的人才培養(yǎng)全過(guò)程,公司邀請(qǐng)行業(yè)專家和高校教授與中國(guó)民航出版社合作,先后出版了航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)、飛行技術(shù)專業(yè)、空中乘務(wù)專業(yè)、空中安全保衛(wèi)專業(yè)、民航安全檢查技術(shù)等多個(gè)專業(yè)的核心課程系列教材共38本,這些教材入選全國(guó)民航專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材。今年,中國(guó)民航局原局長(zhǎng)楊元元作為編委會(huì)主任,牽頭編寫(xiě)了飛行技術(shù)系列教材。

   自2011年開(kāi)始,公司就搭建了全國(guó)高等學(xué)校民航服務(wù)技能大賽+產(chǎn)教融合發(fā)展論壇+招聘就業(yè)三位一體的活動(dòng)載體,10年來(lái)共有近100所合作院校、近9萬(wàn)名學(xué)生通過(guò)這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)成功就業(yè),“以賽促學(xué)、以賽促就”已經(jīng)成為解決大學(xué)生就業(yè)的一種成功模式,搭建了“產(chǎn)業(yè)”+“教育”的溝通交流平臺(tái)。十三五時(shí)期,在國(guó)家宏觀政策的引領(lǐng)推動(dòng)下,產(chǎn)教融合、校企合作迎來(lái)了政策的紅利期。“十四五”面對(duì)民航業(yè)的快速發(fā)展,需要大量的專業(yè)人才支撐,行業(yè)內(nèi)高校培養(yǎng)的人才數(shù)量還不能完全滿足民航業(yè)的發(fā)展需求,這為應(yīng)用型院校和社會(huì)力量參與辦學(xué)提供了空間。期待與行業(yè)內(nèi)高校開(kāi)展廣泛的校企合作,共同為民航強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供高素質(zhì)人才支撐。

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  在圓桌論壇環(huán)節(jié),中國(guó)國(guó)際航空股份有限公司培訓(xùn)部副總經(jīng)理丁波、中國(guó)東方航空集團(tuán)有限公司人力資源部副總經(jīng)路薛松、上海機(jī)場(chǎng)(集團(tuán))有限公司人力資源部經(jīng)理武文斌、西部機(jī)場(chǎng)集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院書(shū)記康曄、上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)章恒龍、北京市昌平職業(yè)學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)鄭艷秋、沈陽(yáng)航空航天大學(xué)民用航空學(xué)院院長(zhǎng)劉巖松等針對(duì)“疫情防控常態(tài)背景下民航職業(yè)教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展”話題展開(kāi)討論。

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