長達三年的新冠疫情，已經(jīng)永久地改變了人們的生活狀態(tài)和生活方式。除了生活習慣的變化，在最容易被忽視的角落里正在悄然發(fā)生改變的是我們的心理狀態(tài)。

        疫情反反復(fù)復(fù)讓眾多高校接二連三地封控，為在校的學生們帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，慢性壓力、孤獨、抑郁、恐懼等一系列心理變化正在侵蝕著我們。很多學生反映：整天封控，其實什么都沒做，因為實在沒有心情學習。

        疫情的影響是客觀存在的，作為同樣受到疫情影響的個體，很難置身事外的對 “ 擺爛 ” 、 “ 躺平 ” 的生活狀態(tài)品頭論足。但面對諸多問題，調(diào)整好心態(tài)才是當下生活的重中之重。

        你可以按下暫停鍵，但社會沒有因疫情而暫停。你可以放慢腳步，但一定不能停下前進的腳步。

        個別同學疫情封控期間無心學習，可是，這個社會不會因為疫情而停擺，畢業(yè)不會，考研不會，找工作也不會 ······ 周圍的事物都在運轉(zhuǎn)，要知道 “ 逆水行舟不進則退 ” ，在競爭如此激烈的環(huán)境下，自我暫停就意味著放棄，學習始終是作為一名學生的頭等大事。

        在生命的長河里，前進總會受到或多或少的阻礙，遇到崎嶇時，我們可以像小溪流一樣蜿蜒緩慢地前進，或許會走不少彎路，但卻比原地踏步強上千倍萬倍。在一次次的試錯過程中，總會找到適合的出路。積極地面對人生中的坎坷，正如林肯所說： “ 我走的很慢，但從未停下腳步 ” 。

        把握當下，奮勇向前

        努力讓自己成為那5% 的人。

         根據(jù)正態(tài)分布原則，非常優(yōu)秀和非常落后的人占據(jù)社會總體的10% ，大多數(shù)的蕓蕓眾生都屬于中間 90% 的行列。一個社會的發(fā)展，無論時代如何變化，只有那前 5% 的人不受影響。同時，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示：疫情的負面影響在未來幾年會更加凸顯。 2023 屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計將達 1158 萬人，同比增加 82 萬人，這些壓力是無法逃避的。

        從疫情開始蔓延至今，可能很多同學都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：如果事事拖延，還沒等疫情結(jié)束，學業(yè)、健康、夢想 ······ 就先 “ 結(jié)束 ” 了。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。 “ 天行健，君子以自強不息。 ” 努力讓自己成為那前 5% 的人需要不斷地奮斗，做有意義的人、有意義的事。一定要把握現(xiàn)在的每一分鐘，不要對未來空有美好期望，如果有，那一定源自現(xiàn)在的努力和奮斗。今天做的任何努力都關(guān)乎未來，把握現(xiàn)在，就是把握未來。

危機之中蘊藏著轉(zhuǎn)機，

把疫情當成人生中的 “ 春化階段 ” 。

        植物必須經(jīng)歷一段時間的持續(xù)低溫，才能由營養(yǎng)生長階段轉(zhuǎn)入生殖階段，發(fā)芽、開花、結(jié)果，這一生長現(xiàn)象被稱為春化作用。疫情之下，在校生有更多可供自己支配的時間，不妨把這一階段當做人生中的 “ 春化階段 ” ，在疫情的 “ 低溫 ” 下孕育磅礴向上的力量。

        以史為鑒，沒有過不去的坎坷，歷史的車輪也不會因任何困難而停下前進的腳步。有轉(zhuǎn)機就會有機會，所以危機中往往會蘊藏著大量的機會等待你去發(fā)現(xiàn)。調(diào)整好心態(tài)，把眼下的困難當做一次奮起直追的機會，樹立一個目標，心無旁騖的實現(xiàn)它，就可以獲得一次人生的 “ 加速度 ” 。

        “ 冬天到了，春天還會遠嗎？ ” 熬過最艱難的時刻，就能收獲最溫暖的力量。堅信終有一天，陰霾散去，在陽光下肆意奔跑的美好會和我們撞個滿懷！相信疫情偷不走的 “ 青春 ” 必將更加耀眼！