為學習貫徹黨的二十大精神，落實國務院辦公廳《關于深化產教融合若干意見》的要求，深化產教融合，推進校企雙方協同育人成效，提升民航類專業人才培養質量，2023 年全國高等院校民航類專業人才培養研討會于 11 月 1 日 —3 日在寧夏理工學院召開。
本次會議以 “ 打造高質量育人體系，培養高素質民航人才 ” 為主題，來自教育系統的領導以及全國開設航空服務藝術與管理專業、機場運行專業和航空物流相關專業高校的專家學者 300 余人線上線下參加會議。
領導致辭
中國高等教育學會監事長，吉林省教育廳原黨組書記、高校工委書記 孫維杰
孫維杰致辭時表示，黨的二十大提出，要以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興，明確了 “ 到 2035 年建成教育強國 ” 的宏偉目標，對加快推進教育改革發展、提高教育服務支撐能力提出了新的更高要求。民航事業做為國家交通事業的重要組成部分，事關國家安全和經濟社會的發展，而高等院校民航類專業人才的培養則是民航事業發展的關鍵因素之一。要做好民航類專業人才培養工作，就要更好地打造以服務需求為支撐，特色鮮明、布局合理、協調發展的 “ 特色 + 優勢 + 水平 ” 的學科生態體系。要堅持需求導向，要堅持就業導向，要堅持目標導向，全面加強學科專業建設，優化專業結構，強化專業特色，提升專業水平，以特色塑造學科優勢。
寧夏回族自治區教育廳高教處處長 謝海濤
謝海濤介紹了寧夏地區高等教育現狀，并表示現代產業學院是學校與政府、行業、企業等多元主體共建共治共享的協同育人平臺，是加強產教融合、校企合作，提高人才培養質量的有效途徑，是加快培養應用型、創新型、復合型人才的關鍵舉措。近年來，自治區六部門聯合在葡萄酒、新型材料、文化旅游等產業領域建成10 個自治區級現代產業學院，深入推進職業教育育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革。
寧夏理工學院執行校長 吳偉
吳偉介紹了寧夏理工學院的基本情況，并對校企合作民航人才培養進行經驗分享。他介紹，寧夏理工學院與北京廣慧金通教育集團共建的民航現代產業學院于2021 年 11 月啟動建設，目前已初具規模，學院涵蓋航空服務藝術與管理、交通運輸（機場運行）、交通運輸（航空物流）等專業。今后校企雙方將積極對接民航建設快速發展的產業鏈需求，積極研究和改進人才培養模式、推動教學和實踐相結合，從而使產教融合、校企合作真正落到實處，培養出更多的高素質應用型航空服務專業人才。
中國高等教育學會常務理事、北京廣慧金通教育集團董事長 焦殿成
焦殿成表示，近年來，集團持續不斷推進產教融合發展，深入研究民航人才培養需求，聯合多家院校建設航空服務藝術與管理專業的同時拓展機場運行與管理、航空物流本科專業，大力推進民航現代產業學院建設。他認為，為深入探討專業建設的創新發展路徑，提高專業人才的培養質量，校企雙方需要從深入研究航空服務藝術與管理專業人才培養問題，深入研究本科專業核心課程教材建設問題，深入研究 “ 航空物流 ” 和 “ 機場運行與管理 ” 兩個新專業建設問題等三個方面進行探索。
未來，集團將繼續與各高校強化攜手，進一步深化專業建設的改革創新，繼續加強人才培養的探索實踐。在進一步推進專業建設普職融通的基礎上，積極開展民航相關領域碩士專業建設的探索。同時，希望根據國家關于深化產教融合戰略部署的要求，加強對行業產教融合共同體建設的探索，完善相關組織機構和工作制度，并形成定期的會議交流研討機制。
會議由寧夏理工學院副校長關清凡主持
主旨演講
寧夏理工學院副校長 郭瑩
郭瑩做題為 “ 寧夏工學院應用型人才培養質量提升改革實踐 ” 的演講。她首先從歷史沿革、辦學思路、辦學現狀等方面介紹了寧夏理工學院的情況。并從培養目標上，堅持五育融合，突出課程思政；培養模式上，堅持交叉融合，突出人才復合；培養方式上，堅持產教融合，突出協同育人；教學實施上，堅持工學結合，突出理實一體；教學品質上，堅持智課融合，突出技術賦能；在教學視野上，堅持專創融合，突出雙創教育；發展途徑上，堅持校際融合，突出對口支援等幾個維度解讀學校的創新探索。
常州工學院教務處副處長 張燕紅
張燕紅做題為 “ 地方應用型高校產教融合與產業學院建設的思考與實踐 ” 的演講。她指出，產業學院是地方應用型高校實現自身辦學目標進程中，隨著區域產業結構調整與提檔升級、學校學科和專業發展到一定水平階段，人才培養質量和技術服務能力與市場需求差異快速擴大的背景下產生的，隨著國家產教融合以及產業學院建設相關支持政策出臺，加速了產業學院育人生態的形成。地方高校的校地關系從伴生走向共生，產教融合是唯一選擇；產教融合只有雙方積極主動，才能讓產教融合產生強大的生命力；地方高校的產業學院建設有必要讓產教融合受其賦能，讓產業學院更接地氣、更有意義。
內蒙古師范大學旅游學院院長 蘇龍高娃
蘇龍高娃做題為 “ 深化產教融合，推進現代產業學院建設的內蒙古師范大學實踐 ” 的演講。她指出，建設現代產業學院要想明白三個問題：為什么建現代產業學院？產業到底需要什么人才？怎么培養人才？內蒙古師范大學帶著這三個問題的思考與北京廣慧金通教育集團共建的 “ 金通民航學院 ” ，于 2021 年 12 月獲批為教育部、工信部首批國家級現代產業學院。學院堅持以黨建引領專業發展；深化產教融合，依托學院進行專業建立；依托 “ 內蒙古自治區文化和旅游發展研究中心 ” 科教融匯；依托 “ 內蒙古自治區高技能人才培訓基地 ” 、 “ 國家級技能大師工作室 ” 服務社會。
西北師范大學旅游學院院長 梁旺兵
梁旺兵做題為 “ 航空服務藝術與管理專業人才培養的實踐與未來展望 ” 演講。他從專業介紹、辦學特色、專業成果方面介紹了學院與北京廣慧金通教育集團深化產教融合路徑的具體實施，并希望與集團共建民航 + 旅游現代產業學院、聯合成立行業產教融合共同體、共建西北航空服務藝術與管理院校聯盟以及申報目錄外二級學科碩士點。
研討會
專業研討會分為航空服務藝術與管理專業和航空物流、機場運行專業兩部分。內蒙古民族大學、河北師范大學、重慶師范大學、山東師范大學等院校代表就各自航空服務藝術與管理專業人才培養情況展開交流，并對課程設置以及教材編寫等內容提出建議。沈陽航空航天大學、內蒙古師范大學、內蒙古民族大學、河北民族師范學院等院校代表就本校航空物流、機場運行專業人才培養情況進行介紹，同時對課程設置、教材編寫等內容提出建議。
李青謙對研討成果進行總結匯報。她總結，自航空服務藝術與管理專業設置以來，在教育部和各級教育主管部門的領導下，各高校高度重視新專業建設，充分發揮校企合作、產教融合辦學優勢，校企共同合力在專業教學標準制定、師資隊伍建設、課程建設、教材建設、實訓中心建設、教學研究、實習就業等方面做了大量的工作，取得了一定的成績，為新專業的順利建設和可持續發展奠定了堅實的基礎。
同時，通過分析現有問題，總結研討成果，提出以下建議：對航空服務藝術與管理專業建議組建成立航空類專業教育聯盟，積極研究制訂專業教學質量國家標準，研制人才培養方案，完善課程體系，編寫專業教材；對航空物流專業以及機場運行與管理專業建議，進一步明晰專業人才培養的領域面向、進一步找準專業人才培養的目標定位、進一步強化專業人才培養的課程體系。
研討會期間，領導嘉賓參觀了寧夏理工學院與北京廣慧金通教育集團合作共建的民航現代產業學院；走訪了寧夏當地企業，進行考察交流。
領導嘉賓參觀
實訓中心教學實訓設備
