美式課堂是怎樣的活潑有趣，連懼怕英語的他們都覺得獲益匪淺；

美國校園又是如何的豐富多彩，讓去過的同學都有些樂不思蜀；

加州又是多么的瘋狂迷人，到過那里的人都流連忘返。

聽AHP學員訴說他們的精彩美國留學經歷。

 

 

     于陽 -- 來自內蒙古師范大學，AHP往期學員

       初到美國，對這個國家的印象是怎樣的？在美學習期間，你最大的感受是什么？

落地洛杉磯機場，首先映入眼簾的是整齊有序建筑物，正如美國人的做事風格，不論做什么，都井井有條。美國人對待陌生人的態度也十分友善，不管遇到什么問題，他們都會熱心幫忙。這次赴美求學給我最大的感受就是人文環境的不同。純英語的環境下，要與他人溝通，就要大膽勇敢與各國同學說話、交流，不得不逼著自己去提高英語口語，這樣才能不斷提升自己。在美國學習的四個月里，我學會了很多與外國朋友溝通的技巧，學到了不同國家的禮節習俗，開拓了視野，豐富了見聞。

 

 

    張欣月--來自山西師范大學，AHP往期學員

     洛杉磯給你留下哪些印象？和你想象中有什么不同？

     初到美國就被這里的美景吸引，大學位于洛杉磯，常年少雨，天空永遠那么藍，陽光一直很燦爛。街道上的行人很少，每個人出門都離不開車，每個地方都十分干凈整潔。 所有人都非常的熱情有禮貌，無論認識與否，都會主動微笑，甚至打招呼。大學生活安逸自由，讓人享受。這里的生活和我想象中最大的不同就是食物，他們只在意營養，不是特別重視味道，而且味道和中國差距很大。除了熱咖啡，所有的飲料都是冷的，或許和當地氣候有很大的關系。

 

 

     曹晨瑜--來自山東師范大學，AHP往期學員

     在美國加州波莫那州立理工大學學習，你有怎樣的體會？

      初到校園，迎來了學校老師、助教們的熱烈歡迎，飛翔了15個小時的心終于踏實下來，像是回到了家。校園建筑非常有學術特色，宿舍也像別墅一般，生活用品一應俱全，非常溫馨。與其他同學生活在一起，感受到自己又有了一個新家。課上有不懂的問題，老師總會以詼諧幽默的語言幫我解惑，使我更加熱愛這個地方。這里的男士都特別紳士、禮貌，會主動幫女生開門，路上相遇都會點頭微笑等等。在這里我不僅學習了語言，專業素養也取得了很大提升。這里的教學模式是小組討論模式，不僅能培養團隊合作，提升口語表達能力，而且還能鍛煉自己的人際交流能力，我非常喜歡這里的教育模式。

 

 

     馬敘南--來自內蒙古師范大學，AHP在讀學員

      在美學習已經一個月了，你覺得你有怎樣的收獲？

首先我要感謝北京廣慧金通教育科技有限公司，給予我這次免費赴美留學的機會，在異國他鄉，我感受著不同的文化，體驗著不一樣的生活，短短一個月的時間，鍛煉的不僅僅是我的英語口語，更是生活以及學習方面的能力。

 

在這座發達的城市，開啟這段求學生活，我憧憬著也盼望著，在上課學習期間，可以感受到美國資深民航專家的授課教學，可以在這段期間充分學習和感受美國作為民航強國的實力。這些，在日后的工作中定會對我發揮重要的影響作用，我的飛翔夢也定會在這里振翅高飛！

 

    連曉旭--來自山西師范大學，AHP在讀學員

     在美學習期間，你有哪些改變和提升？

美國教學模式與國內不同，課堂輕松而不散漫，老師講課詼諧幽默，常常用分小組做游戲的方式促進我們記憶，不僅能鍛煉團隊合作和表達能力，還能鍛煉自己的交際能力。班里有來自不同國家的同學，在課堂上我們會主動回答問題展現自己，一次次提高與鍛煉，讓我們的英語水平一點一點的進步，我非常喜歡這里的教育模式。在這里，我們還可以領略到正宗的美國文化，感受不一樣的文化氣氛。

 

在生活方面，我們學著自立，學會安排好自己的時間，學會更多必要的生活技能，甚至還提高了廚藝。每天完成作業時的同時還會看一些美劇，聽聽BBC新聞，來鍛煉自己的聽說讀寫能力，也可以讀英文版的書來增加詞匯量。因為相比死記硬背，這里的學校并更提倡通過生活應用來學習。

通過一個月的學習，現在上課老師所說的話我基本都可以聽的懂，遇到外國人也可以順利的交流幾句，徹底擺脫了以往對英語的害怕和不自信，這些都是在學習中逐漸提升的。

 

 

     張靜--來自安徽師范大學，AHP在讀學員

      到一個完全陌生的國家留學，你是怎樣快速適應新環境并且提升英語的？

 

 

美國加州波莫那州立理工大學舒適干凈的住宿環境，配套齊全的生活用品，居然還有可愛的小浣熊和松鼠迎接我們的到來，露天的泳池，參天的綠樹、嬌嫩的花朵，湛藍的天空，清新的空氣，讓我對這里增添了更多的好感。開學典禮上，有整個教學和管理團隊的介紹，讓我更加清楚每位老師的職責和分工。公司董事長助理王文婷女士更是貼心為我們解決生活問題，挨個走訪宿舍，雖然遠在他鄉，卻真實感受到了來自家鄉和公司對我們的關心愛護，絲毫沒有感覺到不安和陌生。通過分班考試，我們分成兩個班級進行日常教學，不僅有老師，還配有助教協助我們，課堂氛圍輕松活躍，從開始的不敢說，到現在的勇于發言，從開始的拘謹到現在的英文問候，這些改變都印證了我們課堂學習的效果和魅力。

 

供稿:蔡陽娟  武亞玲   網編:豆艷玲   主編:封禎